系统阅读和学习的意义

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从最实用层面看,它是获取信息的媒介。相比视频,声音,文字阅读需要更高的注意力,分析和想象能力。知识的载体有很多,传播性和深度要达到相得益彰,还有很多要克服的难点。网络的兴起,改变了信息载体,远程的教学,知名院校的系统课程都是前所未有的突破。相对于传统的阅读,这些方式有些被动,需要一些基础设施,比如电子设备,而这些电子设备往往附带其他的功能,会消减专注性。随手可点击的链接,更富有吸引力的画面,让人忘记初心。

环境对人的影响,比直觉概念里更重要。以阅读为例,在不带手机去卫生间时,平时不会读的药物说明书,报纸就变成了缓解无聊的唯一选择,这时不喜欢阅读的人也会仔细浏览。如果时间足够长,可能还会反复阅读,附带的小字解释,也会加以辨别。在学校教学上,也有教师精心设计的环节,由于太过精彩,学生反而忘记了要掌握的内容。成人也有过于追求手帐,思维导图的美观,而忽视了内容。一些培训机构,为了吸引学生的注意力,会讲一些段子笑话,一堂课下来,印象最深的反而不是学习内容。

词汇APP有一种倾向,配图和谐音故事,尽管没有经过严密的实验,从一些反馈来看,这些谐音故事,夸张图像和知识本身产生断层,它们成功引起了注意,最终却得不偿失。学习应该是有趣一些吗?这个问题至今没有定论。把内容变得有趣,把教授方式变得有趣,最终是为效果而服务。不利于最终效果的方式手段,应该谨慎对待。

同样的时间,健身房和新兵营的训练,后者是要优于前者的。后者会更枯燥,更苦,更累,甚至有惩罚性措施,不能否认效果更让人满意。如果有一种疾病,只有苦的药片才是有效的,没有糖衣和胶囊,我们通常不会拒绝,因为它有效。而获得认知积累时,也应该更注重有效,而不是舒服。在排优先顺序时,好笑,好玩,不该排在有效前面。

我们总担心没有趣味,会成为开始最大的障碍。中国喜欢告诉读书人,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。传言犹太人会把蜂蜜抹在书本上,让小孩子从小就认知,书是好东西。事实是,即使最最枯燥的微积分,物理,化学方式式,也有部分人乐此不彼。内容并不是有趣无趣的关键,关键是人,如何看待,如何操作。

学骑自行车时,很少有人不被摔,极少因为疼痛就放弃了。人有天生的好奇心,这是探索和文明演化的重要原因,同时也有感受。越来越多的心理研究,指向合理难度。心流的产生,就是一种极为沉醉愉悦,忘记时间流逝的状态。它的产生,很重要一个指标,适中的难度,掌控感。太容易没有挑战性,太难没有满足感。让人高兴,开心,愉悦的事情很多,生理上会刺激多巴胺的产生。比如恋爱时,完美做完一个手工,写出一篇很满意的文章。那种事让人愉悦,人天然倾向做哪些事。习惯沉浸浅层愉悦时,会丧失追求深层愉悦的能力。

娱乐的刺激常常是强度高,持续时间短。同样的刺激感受会越来越弱化,要么增加刺激度,要么增加量,可怕的还会上瘾。原始存在最大的身体快乐,也很难避免贤者时间。好在还存在另一种持续时间更久,更多样化,近乎永无止境般的快乐,就是解决并掌控的快乐。不依靠外在感官的刺激,而是心智的刺激。越是擅长做某些事,某些事就越擅长,不但能获得自己内在的认可,还能获得外在的认可。人是很需要掌控感,自由的感觉。撒点盐的菠萝更甜,跨过障碍才能到达终点更有意义。

现在人强调创新,创造,想象力。这些根基,是建立在认知背景之上的。落到牛顿头上的苹果,换个人可能就是一通大骂。凭空而来的想象,也是建立在已知之上。如果没有颜色,图形的概念,是无法想象出一辆汽车的模样。特别有趣的是,有些讲向内寻找智慧的一些人,竟然会用量子概念来比喻。美学设计有种极简美,是种营造出来的简,不是空。并不是单纯的物品少,而是恰到好处的安排,视觉感受。有教简笔画的,大概框架出来,再丰富一点细节就好了。对这个人轻而易举的一点细节,对没有训练基础的,就是无法逾越的。

理解,知识迁徙,抽象思维都是对已知的重新组合,延展。假如一堆字母 s b x s w l n b a c n n,我自己会分成sb xswl nba cnn 。如果我不知道nba是什么,cnn是什么就没法这样组合。常说某些领域是有门槛的,这个门槛就是隐形的背景知识和训练。认知越多链接组合就越多,练习越熟练越能自动化。这也是别人的方法我们却无法运用的根本原因。不是方法有问题,是我们的兼容性太低。

阅读恰恰就是最全面又系统了解背景知识的途径。经得起历史洗礼的真正智者,没有哪个说阅读无用。先有知道,再有理解,接着才是融会贯通和创造发现。比如历史,先学别人编写的教材,能知道说什么,大致的框架,最后才是分析原始资料,判断真假可信度。

新闻,俏皮评论,自媒体碎片会损害框架的构建。毕加索是美术界的另类,可他的素描功底十分了得。曾翔被批丑书,再怎么批判,也要甩自称xx体的几条街。一个领域,会有很多人,基础训练都差不多。能出人意料拔尖的可能不会是基础最好的,一定是有基本素养的。选秀出道的歌手,本身音乐素养就不错。把偶然当成必然是很可怕的事,就和彩票一样。

如何学的更快,理解的更深,和相关知识的多寡几乎成正比。这个意义来说,阅读是加速学习的捷径,也是创造的催化剂。

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